2020年5月幼升小行學手冊

幼升小●行學手冊

南京新書院悠谷學校

位于南京市江寧區東南大學路23號，南門正對秣陵杏花村千畝生態園，北門與東南大學咫尺相望。

作為一所民主、開放、嚴謹的新形態未來學校，悠谷學校以“與兒童一起對話未來”為核心理念，通過多元的教育教學形態去保護好奇心，激發想象力，讓每一個兒童成為最好的自己！

與兒童一起對話未來

今年的特殊情況，讓即將在9月邁進小學校門的孩子和他們的父母措手不及。

孩子沒有幼兒園的團體活動，沒有中小學的網課，沒有幼小銜接輔導班，大多也都沒有父母的時刻陪伴……而“幼升小”又迫在眉睫。此時，以“與兒童一起對話未來”為核心理念的悠谷學校，能為他們做些什么？

作為不斷實踐、探索、創新的學校，除了使用統編教材完成國家課程之外，悠谷學校還有六大體系的校本課程，其中“大閱讀”中“行學天下”板塊課程，以生動的形式、豐富的內涵及外延，頗受學生與家長歡迎，也成為悠谷學校的特色課程。

在“五一”假期，悠谷學校便將這特色課程作為厚禮，送給想深入了解未來學校、新教育的“小小悠”家庭——這是一份悠谷學校行學指導手冊，更是一份來自未來的邀請。

在此次行學課程編纂之初，悠谷學校“行學項目組”便確定下幾個要點：

以書面形式開始，有一定量信息輸入；

活動后回歸到書面、紙面，形成閉環；

將閱讀與勞動實踐融入其中，動手動腦結合；

必須有一定量相對安全的戶外活動；

以親子活動的形式進行，避免聚眾；

既要考慮孩子的身心發展的共性特點，也要考慮到孩子的個體差異。

此次發布的行學課程依然秉持自然主題線加人文主題的“雙線結構”，從自然科學角度去觀察蚯蚓，從人文高度理解蚯蚓的意象。

類似的行學課程在悠谷學校，每月1-2期，悠谷的學生“小悠悠”們，早就熟知行學流程，但考慮到第一次帶孩子完成行學課程的新的“小小悠”家庭，悠谷學校還特意準備了內容詳實的《家長指導手冊》，從知識點儲備到引導方式都有涵蓋，并深度融入悠谷學校兒童觀、教育教學觀，希望在此次行學課上助家長一臂之力。

? ?拿到《行學指導手冊》的瞬間，孩子們的笑臉就告訴我們，他們喜歡！

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在特殊時期，走到戶外，不聚眾不扎堆，依然可以感受大自然的魅力，和小蚯蚓親密接觸！

在花盆或自家小院給小蚯蚓一個家——仔細看圖，自己動手，力所能及完成行學作品，也在親子活動中感受來自他人的信任與支持。

從認真填寫的行學手冊中，我們看到了孩子對知識的渴求，對大自然的熱愛，還有父母對孩子的引導與支持。

每個人都容易把自己視野的極限當作世界的極限。作為悠谷學校的老師，我們每時每刻都在提醒自己，要讓自己的視野開闊宏大起來，更要讓思維活躍起來，張開思維想象的翅膀飛翔，那么世界也就大了——老師的世界大了，孩子的世界就更大了。

所以每一次行學課程的設置，我們都強調兒童立場，這是重要的、永遠的追求。當我們和孩子一起，一次又一次把目光投向書本以外的世界時，我們原有的知識才真正被激活，也才真正屬于我們自己。

從此次行學課程開始，悠谷學校將持續為南京市大班年齡段孩子免費提供幼小銜接的“小小悠”系列課程，培養小學生基本素養，幫助孩子和家長平穩度過入學心理調試期。

這么好的課程資料，能不能也給我家神獸用一用??！

當然可以啦，這個系列課程就是贈送給小小悠的，請看下方領取辦法——

01

通過本公眾號等渠道了解我校、了解未來學校、新教育

02

有興趣獲取更多信息者請通過本公眾號報名“校長有約”

03

參加“校長有約”

04

領取“小小悠行學指導手冊”

05

與小小悠共同完成豐富的行學課程

因課程設置與天氣、地域有極大關系，目前“小小悠”系列課程僅向南京地區家庭發放，敬請諒解。